

Descrição
Fazer um ímã levitar não é uma tarefa muito fácil. Mesmo que haja forças de repulsão ou atração magnética que equilibrem com o seu próprio peso, não é uma condição suficiente para o equilíbrio seja estável e estático. Na verdade, é um tipo de equilíbrio instável, ou seja, qualquer perturbação, por menor que seja, faz com que o objeto caia. Seria como tentar equilibrar uma agulha em pé. Porém, podemos usar alguns “truques” para manter um equilíbrio estável numa levitação magnética. Um exemplo seria colocar ímãs em forma de anel, com polaridades iguais, um encima do outro, para que haja forças de repulsão entre elas. Para que elas não caiam, basta colocar um eixo vertical passando pelos furos dos anéis, evitando os ímãs possam cair. Ou no caso de ímãs em formato de discos ou pastilhas, basta colocá-las dentro de um tubo de vidro ou acrílico de forma que elas não possam cair ou virar. Sem o auxílio desses “truques” seria impossível a levitação desses ímãs. Por causa das forças de repulsão entre os ímãs, essa montagem se assemelha com um “amortecedor” de molas. Como o campo magnético de ímãs fica cada vez mais intenso nas proximidades dos seus polos, quanto mais se aproximam, maiores são as forças de repulsão, assim como uma mola cuja força elástica é proporcional a sua compressão.
Conceitos e Princípios Físicos Abordados
Pode-se abordar campo magnético de ímãs permanentes e/ou materiais magnetizados, polos de um ímã, atração e a repulsão entre polos magnéticos; amortecimento e levitação magnética.
Material Utilizado
Este equipamento/experimento é parte do projeto "Brinca Ciência", desenvolvido pela Associação Amigos da Ciência, em parceria com a Escola-Parque Sabina e a Prefeitura do Município de Santo André. O projeto "Brinca Ciência" incluiu a produção de um livro (em dois volumes), dois DVDs e kits de materiais para experimentos. Este conjunto foi distribuído para os professores das escolas da rede municipal de Santo André, e para participantes de oficinas.
O projeto "Brinca Ciência" teve como Coordenador Geral o Professor Aníbal da Fonseca Figueiredo.
Links Relacionados
Artigos em Português:
- Flutuador/Amortecedor Magnético. Instruções de montagem/uso. Ciência Prima. Atelier de Experimentos Científicos Ind. e Com. Ltda
- Flutuador, in "KLISYS, Adriana. SCARINCI, Anne L. NETO, Aníbal Fonseca F. SONCINI, Maria Isabel I. Brinca Ciência: um ensaio lúdico educativo sobre Ciência & Tecnologia na escola pública de Santo André. Volume 2. São Paulo: Soft Editora, 2010", pp. 150-157
- Imãs Flutuantes. Azeheb
- Conjunto de Magnetismo e Eletromagnetismo. Laboratórios Educacionais Azeheb
- Conjunto levitação magnética, ímãs flutuantes, magnetismo. Cidepe
- Levitação e magnetismo. Ciência Hoje
Artigos em outros idiomas:
- Floating Magnets. Azeheb
- Imanes Flotantes. Azeheb
- Magnetism and Electromagnetism Set. Azeheb
- Conjunto de Magnetismo y Electromagnetismo. Azeheb
- Magnetic levitation set, floating magnets. Cidepe
- Kit levitación magnética, imanes flotantes. Cidepe
- Levitating Magnets: Floating Isn't Just for Magicians. ScienceBuddies
- Floating Ring Magnet Set. Educational Innovations
Vídeos em português:
- Experimentando: Amortecedor magnético III / Magnetic damper III - Laboratório de Demonstrações - UFPA (YouTube)
- Experimentando: Amortecedor magnético IV / Magnetic damper IV - Laboratório de Demonstrações - UFPA (YouTube)
- Experimentando: Amortecedor magnético / Magnetic damper - Laboratório de Demonstrações - UFPA (YouTube)
- Experimentando: Amortecedor magnético II / Magnetic damper II - Laboratório de Demonstrações - UFPA (YouTube)
- Conjunto de Magnetismo e Eletromagnetismo. AZEHEB Laboratórios Educacionais. (YouTube)
- Brinca Ciência - Paulo Takahashi (YouTube)
- VIDEO BRINCA CIENCIA.wmv - vilaalpinablog (YouTube)
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